第三百五十六章 第一课

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蛊惑，无知的他们听信了谣言，听信了某些人的一面之词，傻乎乎的跟着造反了。

　　这从共和国建国以来发生的几起称帝事件就看的出来，他们吃不上饭么？没有……只是没什么文化，突然脑残了而已。

　　等到了全国基本扫平了文盲，这种事情，就基本看不到了。

　　开启民智的意义，便在于此。

　　百姓不愚，明辨是非，不仅仅是杜绝了一些完全没有意义的造反行为，更是可以监察百官，在一定程度上让某些试图贪赃枉法的官员，有所收敛。

　　不过，彻底扫平文盲，任重而道远。

　　现在来说，就算是负责教授新学的老师，都有些少的可怜。

　　并且这些老师，其实并不完全符合朱慈的要求。

　　他们能够取得进士之位，不是说他们对于物理，明算都有很高的造诣，事实上，像方以智和宋应星这样的拔尖者，并不多，大多数取得功名的人，基本上是临时抱佛脚，抱出来了。

　　所谓的教育……如今还处于摸索阶段。

　　国子监，是大明的最高学府，不过成分还是比较复杂的，除了相当于清华北大之外，还覆盖了中央党校，教育厅，考试中心的职能。

　　朱慈在不断的改革教育中，将国子监的职能进一步细化，国子监仍然被保留，但只相当于中央党校，负责接收全国官员进入进修，不再对没有官职的士子和百姓开放。

　　另起炉灶，设置大明皇家大学。

　　接受各地优秀学生，进行全方位，立体化的深入教育。

　　根据初步设立的校章，大明皇帝除了总览军政大权之外，还应把皇家大学的校长兼了。

　　没错，朱慈毫无廉耻的成为了第一人校长。

　　对于大学这么一个全新的机构。

　　京城们的读书人多是品头论足，褒贬不一。

　　“大学者，在于明德，在于亲民，圣上新加之，亦是让我等以曾参为楷模，以孝修身，以忠为国，实乃善也。”

　　很不巧，儒家圣典，四书包括论语，孟子，中庸，大学，在这儒家影响

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